课堂花絮

2019年的第二学期已经开始了。第一课我们学习了很有特色的课文内容“猜谜语”。浅显易懂的故事内容,朗朗上口的文章节奏,让小朋友们对这篇课文非常喜欢,并能迅速的朗读及背诵。在素质拓展课上,我们讲解了中国汉字的发展,以及汉字造字法的四大分类:象形字、会意字、指事字和形声字。并播放了象形文字由来和发展的动画视频,加深了小朋友们对中国文字起源的了解。通过强调中文发展的悠久历史,加强学生对学习中文的自豪感,从而增加学习的积极性和主动性。在本学期的素质拓展课上,我们还将教大家认识古人写字的工具——毛笔,以及学习如何写毛笔字,进一步加深中国传统文化的熏陶。

(吴蒙老师撰写)

第二学期第三周(五月十一日)

各位家长好😄

今天课上我们主要学习了以下内容:

  1. 复习:课文《猜一猜》背诵/朗读以及听写上周课教过的生字和词语。
  2. 根据字音、字形、字义、组词把本课必须要掌握的最后五个生字“粉”、“采”、“蜜”、“劳”、“动”做了详细讲解。并补充了相关词语。
  3. 补充了和部首“米”、“虫”、“草字头”相关的汉字,加强小朋友对部首的认识,并复习已学过的汉字,强化印象。
  4. 朗读《猜谜语》,并请小朋友们逐一朗读。
  5. 讲解了拓展阅读的部分生字“谜”、“分”、“落”,剩余部分生字和词语会在下周课讲完。

本周作业如下:

  1. 因为第4课所有必须要掌握的内容上课已经全部讲完了,所以请小朋友完成作业本B里第4课《猜一猜》的家庭作业,下周课上交。
  2. 下周课要开始上第5课《我是谁》,请家长有时间指导孩子预习课文。谢谢大家。

祝群里所有的妈妈们母亲节快乐,希望你们都会喜欢孩子们做的卡片。🎉🎉🎉

(吴蒙撰写)

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