第一周(十月十二日)

初级班

各位家长新学期好,昨天我们在中文学校学习了如下内容:

  1. 请同学们分享了各自精彩的假期生活,并将假期活动用中文写在白板上,增加大家对口语高频词汇的熟悉度。
  2. 复习上学期最后一次课学习的第五课中前六个生字“风、雨、雪、云、电、天”的相关词语,并听写这六个生字。
  3. 从字音、字形、字义、组词等角度详细讲解了本课五个生字“春、夏、秋、冬、地”,并请大家伸手写一写及在课本上写一写。这学期开始我们将从最基础的象形文字过渡到偏旁部首,慢慢加深小朋友们对汉字结构的认识,为之后的中文学习打下基础。
  4. 归纳三个笔画“横钩、竖弯钩、提”所涉及的生字,加深对笔画的了解。
  5. 领读、抽读、请小朋友们上来朗读拓展阅读《春天的颜色》,并对课文内容提问。课文朗读视频如下,请各位家长参考。
  6. 素质拓展课上,为和课文内容相呼应,老师设计并讲解了一个关于春天的ppt, 包括南北半球的四季时间段,澳大利亚春天的天气特点,春天特殊的生命迹象,以及各个季节的区别,让大家对四季特别是春天有初步的概念。
  7. 根据ppt的内容,老师还发下去一个checklist, 请小朋友们根据对春天的理解,勾选关于春天的选项,进一步巩固和加深对春天的印象。

本周作业:

  1. 请掌握本次课重点讲解的五个生字,要求会写会读,下次课听写。
  2. 请完成作业本A 第五课27页到38页的家庭作业,下次课请带来交给我。

谢谢各位家长,希望新学期各位同学的中文学习都能更上一层楼。

(吴萌撰写)

高阶班

各位家长新学期好,昨天我们在中文学校学习了如下内容:

  1. 请同学们分享了各自精彩的假期生活,并将假期活动用中文写在白板上,增加大家对口语高频词汇的熟悉度。
  2. 朗读/抽读上学期最后一次课讲解的课文《蔡伦造纸》,并对课文内容提问。
  3. 衍生回顾中国古代四大发明。
  4. 从字音、字形、字义、偏旁部首、组词等角度详细讲解了本课五个生字“造、纸、代、把、竹”,并请大家伸手写一写及在课本上写一写。
  5. 讲解重点句型“纸是蔡伦发明的”,并用“…….是……….的”句型造句。
  6. 在角色扮演的基础上朗读对话“爸爸和亮亮”。
  7. 素质拓展课上,为和课文内容相呼应,我们观看了中国古代四大文房四宝“笔、墨、纸、砚”中关于宣纸由来和制作的动画视频,并分组体验了如何在新型防水宣纸上写毛笔字。

本周作业:

  1. 请掌握本次课重点讲解的五个生字,要求会写会读,下次课听写。
  2. . 请各位家长抽空指导孩子完成课本74页综合练习(三),下次课讲解。

谢谢各位家长,希望新学期各位同学的中文学习都能更上一层楼。

(吴萌撰写)

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