第三周（十月二十六日）

初级班

各位家长好，昨天在中文学校我们学习了以下内容：

1. 复习上节课学习的生字相关的词语。
2. 听写上节课学的七个生字。
3. 从字音、字形、字义、偏旁部首、组词等方面详细讲解关于色彩的六个生字“黄、白、黑、绿、红、蓝”。并拿手写一写、在课本上写一写，以及请同学们上来写一写。
4. 课堂上，我们还请穿这六种颜色衣服的小朋友分组，数一数各种颜色的组各有多少人，并请大家指出教室里这六种颜色的教具各有哪些，通过课堂互动，加深对颜色的理解。
5. 领读／自己读／抽读拓展阅读《小鸟自由地飞》。
6. 简要讲解拓展阅读中的生字和词语。
7. 素质拓展课上，老师发下去六种颜色的各种形状的卡片，请小朋友们剪下来按照颜色分类粘贴。

本周作业如下：

1. 本次课教的六个生字，要求会读会写，下次课要听写。
2. 第六课已经全部讲完，请完成作业本B中第六课（28-41页）的家庭作业，下周上课请带来交给我。
3. 3请完成课本第34-35页综合练习（二），下次课要讲。

谢谢各位家长，下周见。。

（吴萌撰写）

高阶班

各位家长好，昨天在中文学校我们学习了以下内容：

1. 复习上节课学习的生字相关的词语。
2. 听写上节课学的五个生字。
3. 从字音、字形、字义、偏旁部首、组词等方面详细讲解第九课最后五个生字“破、布、打、干、之”。并拿手写一写、在课本上写一写，以及请同学们上来写一写。
4. 复习第九课三个重点偏旁部首“竹字头、皮字旁、石字旁”。
5. 复习第九课讲解过的重点词语“古代、方便、公元、决心。”
6. 简要讲解拓展阅读《古代的纸》中的生字和词语。
7. 讲解课本74页综合练习（三）第3、4题。
8. 素质拓展课上，根据课本第五题“想一想、说一说”当中的提问“你还知道哪些发明？它们是谁发明的？”，播放了文化记录片《了不起我的国》，展示中国古代的一些其他伟大发明。
9. 素质拓展课上，我们依据大班同学们的程度，给大家做了国家汉办／孔子学院编制的《新中小学生汉语考试（YCT) 三级听力测验》，以此检验下大家学习成果。

本周作业如下：

1. 本次课教的五个生字，要求会读会写，下次课要听写。
2. 第九课《蔡伦造纸》已经全部讲完，请大家完成练习册A第九课作业，下周上课请带来交给我。
3. 下周开始讲第十课，请各位家长抽空指导孩子预习课文。

谢谢各位家长，下周见。

（吴萌撰写）