第六周(十一月十四日)

初级班

各位家长好,今天中文学校学习了下中文课程:
1. 从发音和声调复习了六个单韵母“a、o、 e、 i、 u、 ü”和六个复韵母“ai、ei、ui、ao、ou、iu”,并且特别讲解了“ui 和iu”的区别。我们还复习了十四个声母“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x”,以及配合以上单韵母、复韵母带调拼读,并且听写了以上内容。
2. 从图片、发音、书写、拼读学习了新声母“z、c、s”,重点讲解了“zi、ci 、si的读音变化,以及配合单韵母和复韵母的读音。在拼音纸上抄写了一遍。我们还从拼音、字形、字义学习了两个汉字“四、字”,并且每个字在练习纸上各抄写一行。
3. 素质拓展我们观看了中文讲解的寓言故事《熊与旅人》,以此加强同学们的中文听力,以及从故事中学习了“朋友的真谛”。最后我们分成两组到操场练习足球️比赛。

本周作业如下:
1.请家长指导听写三个新声母“z、c、s”配合所学单韵母、复韵母带调拼读。
2.请完成汉语拼音练习册p29~p31的练习题。
3. 请预习课本《汉语拼音》p26-p29中的“zh、ch、sh、r”和认读汉字。

谢谢大家

(吴老师撰写)

高阶班

各位家长好,今天中文学校学习了如下内容:
1. 从字音,字形,字义,组词,造句复习了课文中《小马过河》的九个生字“喝、伯、深、浅、正、突、该、办、定”,以及七个重点词语“伯伯、突然、只好、那么、一定、最好、小心”和“读一读”所有词语并且口头造句,最后听写了以上内容。我们还背诵了课文最后一段,并且请同学上来背诵全文。
2. 从字音,字形,字义讲解了《小马过河》中的三个生字“原、既、像”并在练习纸上每个字抄写了十二遍,以及“读一读”中五个词语,并且口头造句。我们还学习了三个重点词语“原来、既...也...、那样”,并且配合练习册中的题目练习口头造句。
3. 重点学习了重点句子“既不像...也不像...”,并且口头造句。我们还学习了课本中的“对话”,每个同学上台扮演角色练习对话。最后阅读了拓展阅读《折筷子》,用筷子试验了课文中的内容,以此加强大家对课文的了解。素质拓展我画了风景水彩画。

本周作业如下:
1.请家长指导听写今天所学的三个生字“原、既、像”,并且口头造句三个重点词语“原来、既...也...、那样”。
2. 请完成中文练习册第四册A本《小马过河》中p41-p50星期三~星期五的所有练习题。
3. 请预习新课文《猴子捞月亮》

谢谢大家

(吴老师撰写)

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