2025学年第一学期花絮回顾

第一学期回顾

1. 教师培训项目
   • 邓艳婷Yanting Deng老师完成由中国华文教育基金会主办的“幼儿汉语教师在线培训课程”并获结业证书。
   • 郭勇Yong Guo老师完成南昆士兰大学教育学硕士学位实习要求。
   • 吴蒙 Mia Meng Wu老师代表图文巴中文学校参与多项学术活动，提升学校的教学质量，包括：
     • 第25届澳大利亚社区语言学校大会，探讨社区语言学校规范化教学。
     • 2025年昆士兰中文教师大会，获得相关证书，与本地公校、私校教材接轨。
2. 学生游学活动
   第一学期假期，B班康业涵（Rachel Kang）同学参加了中国贵州春令营，体验了当地风俗文化，增强了汉语应用能力，并受到带队老师的大力表扬。

第一学期各班花絮

B班本学期图文巴中文学校B班以《中文第四册》第八课《司马光》与第九课《数星星的孩子》为教学内容，引导学生通过经典故事走近中国历史。学生们在解析“破瓮救人”“观星探秘”等情节时，不仅认识了司马光的机敏果敢与张衡的科学探索精神，更透过人物事迹对古代中国的价值观与科技发展形成系统认知。针对班级沉稳的学习风格，教师采用“阶梯式书写法”，通过每课生字1-7行渐进训练夯实基础，辅以规律性听写检测，期末字词正确率较期初提升25%。课堂中，学生专注参与文本分析、历史背景讨论等环节，亦严谨完成造句及主题写作任务。期待下学期在深化文史联结中，进一步拓展学生的文化视野与中文书写能力。

C班本学期图文巴中文学校C班顺利完成《中文》第二册学习并开启第三册学习。课堂上同学们热情参与互动问答、课文背诵等活动，85%学生熟练背诵第二册重点篇目，第三册首课《红绿灯》全员实现当堂背诵。教学中强化读写结合：每周作业完成率超过98%，每周围绕重点词语进行造句训练，并坚持“阶梯式书写法”（生字书写1-7行），作业字迹工整度显著提升。期末通过课堂表现积分评选优秀表现学生并颁发小礼品以资鼓励。新学期将继续夯实基础，拓展语言实践深度。

E班本学期E班顺利完成了《中文一册》最后两课的学习，同学们对汉字结构进一步熟悉并掌握了更多的偏旁部首，大部分同学能运用课文中的生字来组词并造句。《新年到》课文教学中穿插情感教学，大家一起欣赏歌曲《祝你平安》，给自己最爱的人制作祝福卡，并用学过的词语写下自己最深的祝福。在最后三周，E班同学转向汉语拼音学习，我们一起学习了单韵母，了解了汉语拼音四个声调及拼音书写规则，同学们的学习热情高涨，学习积极性很浓。

F班本学期我们将《幼儿汉语》作为教学的重点教材，根据本班孩子的学习情况，这学期主要侧重听、说、读这三个方面。要求同学们能运用学过的句型如“喜欢/不喜欢…。这是…的…。我吃…/喝…。 我打/踢…。” 并根据日常生活熟练说出中文句子。本学期通过方位词学习“上、中、下、左、右、前、后、里、外”，教给同学们中文反义词，同学们能熟练完成反义词练习。在书写方面，我们继续汉字基本笔画学习，练习简单的中文汉字书写并重点强调笔画顺序，为下学期汉字识字和书写打好基础。

最后，感谢各位家长和学生的支持，祝大家复活节假期愉快！

图文巴中文学校  敬上

2025年4月