E班是上学期新开的中文零基础班。在上学期，我们结束了《幼儿汉语》第一册的学习。刚开始入学的同学学习汉字比较困难，所以我们从田字格和汉字基础笔画开始，教会学生正确运用田字格规范写字。同时以动画的形式增加了与笔画相对应的汉字书写练习，并教学生学习用汉字简单组词。通过创设情境，以手部操，音乐，角色扮演和游戏等多种课堂形式，让汉字、词语、句子和诗歌教学变得生动有趣，孩子们学起来兴趣盎然，乐在其中。此外，我们还学习了汉语日常基本礼貌用语，使小朋友们能在模拟情景中熟练使用礼貌用语，表达能力大大提高。
C班上学期复习了拼音的六个单韵母“a、o、 e、 i、 u、 ü”和六个复韵母“ai、ei、ui、ao、ou、iu、”，及四声调发音；新学习了声母“g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w”，配合PPT练习声母与韵母带调拼读；并特别讲解“j、q、x”与“ü”的变化和“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si”的发音。学期最后我们还学习了三个复韵母“ie、üe、er”和声调帽子儿歌。同学们学习兴致高昂，掌握的非常扎实。素质拓展环节我们制作了“我的拼音转盘”，并了解了中国的传统节日“端午节”，一起制作了“赛龙舟”。
B班同学们上学期第一次接触了古诗学习。由于古诗和孩子们的日常生活甚远，课堂上我们引入简短的动画赏析，并引导学生们观察插图，将诗的意境和画面结合起来，融情入景，情景结合，帮助学生理解诗意。在朗读的基础上，要求学生会背诵，并让学生根据自己的经验讲一讲有没有类似的感受，以加深对课文的理解和掌握。素质拓展环节欣赏现代音乐家们用二胡、马头琴、古筝等乐器演奏古诗，感受中华美，增强文化自信。B班同学上学期还学习了HSK重点词汇1-100，并且全班通过HSK二级模拟考试，期待该班同学在正式的HSK考试中都能考出理想的成绩。
为了迎接即将到来的HSK五级考试，A班同学们在上学期完成中文第五册高难度的课文和HSK词汇学习。同时，为了克服海外华裔学生阅读和写作偏弱项的情况，我们进行了一学期的写作训练。设置贴近孩子们生活的话题，并以范文为参考，请同学们将自己生活中的片段记录下来，不仅培养了中文的写作思维，也为之后的考试奠定基础。 同时，为了给孩子们更多中华传统文化的熏陶，我们就“端午节“主题制作了手工粽子，我们还聘请校外老师教授孩子们 “中华武术操”，将中文学习生动化、趣味化，让孩子们更好的学好中文。
D班在课堂上我们以双语教学的方式，让孩子们能更好的理解和掌握中文知识。学生们的中文听说能力在稳步提高的同时，阅读能力也在逐步加强。
上学期的“文化大课堂”活动，我们不仅邀请了武术老师，我们还邀请了图文巴当地全科医生Dr. Robin Yong 给全校学生讲解人体的各个器官，并现场观摩了人体器官教具。使得中文学习更直观，更活泼生动，受到了孩子们的喜爱。
图文巴中文学校
2023年7月11日
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